“序写星阑——智造金蟾”科技教育活动纪实
“小金蟾,序写星阑你听得见我说话吗?智造金”地面上,小金蟾静静蹲伏着,科技仿若沉沉睡去。教育纪实“金蝉,活动跳!序写星阑”依旧毫无反应。智造金这可难住了在场的科技“小小科学家”们,大家围着它反复观察、教育纪实细细思索,活动心里渐渐生出一个疑问:能不能打造一个巧妙的序写星阑装置,让金蟾听见声音,智造金就主动跳跃起来?科技
9月26日,安徽省青少年科技活动中心的教育纪实“序写星阑——智造金蟾”科技教育活动里,一场属于“小小科学家”的活动挑战,就这样开始了。

青少年们拿起乐高积木为金蟾搭建机身结构,以及可以感知声音的“机关”,再通过Scratch编程写入程序,为金蟾赋予闻声(鼓掌)即跳的专属技能。一切调试完毕,大家满怀期待地一起拍手。掌声响起,小金蟾骤然跃起,灵动的身姿犹如活脱脱的青蛙。

“成功啦!”清脆的欢呼声此起彼伏。此刻让青少年们开心的,不只是金蟾顺利跳动的瞬间,更是历经摸索与尝试,成功攻克难题的成就感。原来真正神奇的科技“魔法”,是敢于大胆提问、乐于动手实践,更是不惧失败、反复尝试的勇气。

秋月高悬长空,清辉洒落大地,桌上的智造金蟾依旧欢快蹦跳。少年们的科技探索之路,亦从未止步。将心底的好奇化作疑问,用实际行动奔赴探索,每一次动手尝试,都藏着全新的发现与收获,这正是“做中学”的独特魅力。在安徽省青少年科技活动中心,属于“小小科学家”的探索还在继续。
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